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幼兒園有潛規則:老師不太喜歡兩種孩子,即使不明說家長也要知道
2022/05/17

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女兒幼兒園的一個同學家長,經常和我們一起接送孩子,也算是比較熟悉的朋友了。這一次,她氣沖沖地打電話跟我說:「咱們這個班主任簡直太可氣了, 她對我兒子非常忽視,也不知道 是不是因為,我們從來 沒有給她送過禮物。」

原來,這位學生家長生氣的原因,是因為最近班上正在排練一部兒童話劇。角色老師已經定下來了,有十幾個小朋友參加,我們的女兒是女二號,她的兒子卻沒有參加。

女兒告訴我說,老師才不會讓他參加活動呢,他太調皮了, 一點兒都不聽老師的話。我開導了這位家長一番,我們也并沒有給老師送過禮物。想要爭得老師的青睞和關注,還需要 孩子自己的努力。

01

我們經常說,孩子在老師的眼里應該是平等的,但是只要是人就會有喜歡的和不喜歡的,這是不能避免的。

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有兩種孩子,雖然老師并不會直接告訴你孩子很差,但是老師確實是不會非常喜歡這樣的孩子,很容易被老師忽略。

①調皮搗蛋,不遵守規則的孩子,重要的活動老師不會讓他參加。

幼兒園的活動是非常多的,各種節日的慶祝活動,還有一些老師的公開課活動,各種才藝表演比賽活動。組織這些活動時, 老師們會心照不宣地選出一部分孩子參加。當然都是那些 平時表現好,比較聽從老師指揮的孩子

如果你的孩子調皮搗蛋,老師大機率是不會讓他參加這些活動的,因為會讓整個活動的效果受到影響。

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孩子在家里隨便慣了,在幼兒園也不聽話。有的家長認為孩子年齡小,等到大了就好了。其實,孩子在幼兒園階段如果是沒有組織,沒有紀律的,也會影響他參加各種活動,影響孩子的學習習慣養成。

②生活自理能力很差的孩子,老師不喜歡,也容易忽視他。

老師不喜歡太嬌氣和懦弱的孩子,有的孩子節奏感很強,適合跳舞、唱歌,但是,老師排練節目卻從來不會用他。因為,孩子的自理能力差,穿鞋、換服裝都困難,老師 照顧起來也很麻煩

另外,排練節目在舞臺上光彩照人,在舞臺下卻是非常辛苦的,要能不怕辛苦,不怕老師批評指正,有集體榮譽感,才能把活動辦好。

所以,這一部分孩子,在幼兒園也是比較不受老師歡迎的。他們雖然比較聽話,但是自理能力很差,自主性也沒有,老師也是非常頭疼。

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近年來,孩子們的自主能力差已經是一種普遍現象了,因為父母太嬌慣孩子。

孩子的自理能力差,抗挫折能力差,在幼兒園麻煩老師是小事,對孩子的身心健康成長也是很不利的。

家長當然是希望自己的孩子可以被老師喜歡和重視,如果老師經常冷落和漠視你家的孩子,孩子容易 被孤立,自信心也會受到打擊。我們對孩子都是非常重視,當然也希望老師可以像父母一樣對待孩子。

02

如果你想自己的孩子被老師喜歡,最好在孩子上幼兒園之前,就做一些準備。

Ø 上幼兒園之前,就要培養孩子的生活自理能力。

在孩子上幼兒園之前,我們就要為他離開爸爸媽媽身邊做準備。孩子可以自己吃飯、自己穿衣服、自己上廁所,這都是上幼兒園的最基本的要求。

老師要照顧幾十個孩子,對于這些自理能力強的孩子總是非常器重的。

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他們不僅能照顧好自己,還能像小班長一樣,給老師幫忙,自己也能得到很多鍛煉。

Ø 教會孩子與人相處的方式,讓孩子成為高情商的寶寶。

有的孩子在幼兒園經常和別的小朋友發生矛盾,是讓老師很頭疼的孩子。孩子在幼兒園的集體生活,主要還是練習和別人打交道,有的孩子善于溝通和表達,跟誰都可以玩到一起去,這樣的孩子性格好,情商高,老師也是非常喜歡的。

所以,提前讓孩子學會友好和別人相處,比如分享、合作,這些可貴的質量,能讓孩子在幼兒園過得輕松愉快。

Ø 孩子懂規則、有家教,高素質的寶寶,人人都喜歡。

沒有規矩不成方圓,孩子在家里要有規矩,在幼兒園更應該遵守幼兒園的規則。如果我們教育的孩子是講文明、懂禮貌的,老師和同學們都會喜歡,長大也會成為一個高素質的人。

培養一個優秀的孩子,需要家長和老師的共同努力,我們不僅僅是要依賴老師,更重要的是要和老師進行良好、密切的溝通,為了孩子的成長共同努力。

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