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幼兒園園長坦言:不想孩子被欺負,家長要提前培養3個特質
2022/07/30

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前幾天逛某乎,刷到了有寶媽提了這樣一個問題:

「女兒在幼兒園被推搡,有個小男孩經常找她麻煩,我該怎麼辦?」

身為家長,最擔心的就是孩子遇到校園欺凌,很多時候即使告訴老師,老師也不可能時時刻刻守在孩子身邊,很難解決問題。

就這樣的情況,我曾特意向一位幼兒園的園長朋友請教,對方表示,有時確實會有孩子被欺負的情況,由于性格懦弱,這種孩子往往不敢和老師、家長溝通,只能是自己默默忍受,最后變得越來越自卑、受人欺負越來越嚴重,陷入惡性循環中,留下心理陰影。

那麼我們該如何保護孩子在學校不被欺負,做到自我保護呢?

這位朋友表示: 想讓孩子遠離校園欺凌,關鍵在于為他們培養「不好惹」的3個特質,提高自我保護能力,就像有些父母會對孩子說的:「我們不惹事,但也不怕事」

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特質一:有膽量發出威懾

擔心孩子遭受校園欺凌,有位香港爸爸告訴孩子,如果被別人欺負,要勇敢、堅定地說出這句話: 「你不要欺負我!不然我要打你了!」

有些家長可能覺得,如果孩子真受到欺負,這樣回答情況會更嚴重,但我覺得這是種非常巧妙的應對方法。

霸道的孩子在欺負另一個孩子時,潛意識里,他是將對方當成「軟柿子」去捏的,如果對方表現懦弱的話,只會迎來變本加厲、接二連三的欺負。

而當孩子有膽量突然發出大聲的、憤怒的警告時,絕大多數孩子都會感到害怕,理智考慮欺負對方的后果,停止下一步的行動,并且孩子大聲發出警告,也容易引起老師和同學們的注意,實現自救。

因此,我們平時應該注意培養孩子敢于威懾對方的勇氣,最好提前進行相應的練習,萬一真受到欺負,可以更好地保護自己。

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特質二:有一定的人際交往能力

大多數被欺負的孩子,都有一個共同點就是性格比較孤僻,平時玩得來的朋友很少,經常獨來獨往,即便真的被人欺負,也會沒人幫忙,容易陷入孤立無援的境地。

反觀那些三五成群的孩子們,他們總是走在一起,就算有些孩子存有不良想法,也會在心里好好掂量掂量,不敢把對方當做校園欺凌的對象。

因此,要想避免孩子被欺負,我們就要注意培養他的人際交往能力,鼓勵他去結交更多朋友,掌握必備的社交技能。

比如從小教孩子如何與同伴相處,讓孩子學會感知他人的心理狀態,能進行語言、表情、姿態等層面的順暢交流,清晰地表達自己,如果孩子能有一個屬于自己的「小團體」,那麼自然不用擔心被人欺負。

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特質三:明白父母是自己堅強的后盾,富有安全感

記得之前有寶爸分享過這樣一段經歷,父子倆一起洗澡,寶爸偶然發現孩子身上有不少淤青,于是就詢問兒子到底發生了什麼事情。

開始的時候,孩子支支吾吾,一口咬定是不小心摔的,但在父親地不停追問之下,最終還是說了實話:他在學校里,經常被班上兩名同學欺負。

寶爸既心疼又憤怒,大聲地質問孩子:「為什麼之前沒有對我說?」

誰成想,孩子傷心地大喊: 「告訴你有什麼用?你只會讓我打回去!」

其實,每個孩子心里最信任的人都是父母,一旦遇到問題,他們會第一時間向父母求助。

但如果父母沒有幫孩子解決問題,甚至反而責備孩子「窩囊」、「不知道反擊」,很容易傷到孩子的心,下次遇到問題時,不再敢向父母求助,進而更容易受到欺負,陷入校園欺凌的泥淖里。

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所以我們平時一定要給予孩子足夠的愛和陪伴,讓孩子明白,父母永遠是他們最堅實的后盾,賦予孩子充足的安全感。

尤其當孩子求助,有問題需要解決時,我們一定要放在心上,及時給予切實可靠的幫助,讓孩子下次遇到問題時更有底氣,不擔心沒人幫助自己。

小編結語:

避免孩子受到校園欺凌,保護好自己,不是簡單告訴他「要勇敢」、「打回去」,就能輕易改變的。

在孩子的成長過程中,我們應該注意培養他的這3個特質,做好「反欺凌教育」,提升其自我保護能力,只有孩子變得讓人「惹不起」,才能真正避免被欺負。

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