「拾翠人歸楚雨晴 ，金峰高處日微明 。」
拾金不昧一直以來都是中國歷代相傳的優秀品德， 是每一代中華兒女從小就會受到的深深教誨。
正是這樣的自覺和品德 ，讓如今這個社會越發走向和平和安寧。有時候陌生人一些小小的溫暖和體諒，就能讓人開心一整天。
當然了，不僅僅是生活中一些小的物品， 在中國漫長的歷史上，也發生了許許多多不可思議的事情。
這也就導致了在我們生活中會有一些 歷史的痕跡殘留在身邊，比如當年東北老漢上交給國家的文物， 據說風一吹還會發出響聲呢。
又比如這位內蒙古小伙子撿到了古遼國的一枚金牌，只是這金牌沒有那物件兒幸運，并沒有回歸到國家博物館中， 而是變成了一對兒漂亮的金鐲子。
故事發生在一個明媚的下午，這會兒天氣剛剛陰涼下來，沒有中午那樣毒辣的日頭。 一個內蒙古小伙子坐在河邊悠閑地垂釣。
陽光傾斜的打在微波粼粼的湖面上，湖水上泛起一道一道細小的波瀾， 推動的這束光，一次又一次的上岸，又一次又一次的返回。
突然間這道光照到了一個金燦燦的東西，晃了這位釣魚的小伙子一下，小伙子順著光找了過去，低頭撿起來，發現是一個被泥包裹著，但卻閃著黃色光芒的物件。
拿在手里顛了幾下，倒也挺有分量，小伙子內心倒是竊喜，想著自己應該是撿到寶貝了。
小伙子麻溜地把他伸到水下面漱了一下， 一塊兒金牌赫然呈現在他的眼前。
可是看著這金牌上自己不認識的文字， 又有精美的雕花。小伙子感覺這東西不簡單。
憑著直覺，他把這件物品送到了相關的專家面前， 專家經過鑒定也是心中大喜，這件東西來自遙遠的古遼國。
他的歷史考究，意義十分的重大，最為特殊的就是這金牌上面的那幾個文字， 是具有悠久歷史的契丹國文字。
或許這塊金牌和這位小伙子有緣， 在那片泥灘上埋沒了幾千萬年，如今被他撿到。專家都紛紛勸說他把這塊金牌上交國家，以研究當時的歷史。ADVERTISEMENT
但是小伙子卻極其不情愿，他認為這東西和自己有緣分，而且這是一塊實打實的金牌，就在上交會有一些獎金，又怎麼能高過這塊金牌的實際價值呢。
由于在我國撿到這些古代的文物，是否上交是取決于撿拾者的，并不會強制對方進行上交，面對小伙子的不情愿， 專家除了勸解也沒有其他的辦法。
就只能眼睜睜地看著小伙子把這東西又重新帶走了。
說起古遼國那歷史是相當久遠了， 這個國家又叫做遼朝，是由當時的游牧民族，契丹族所建立的。
整個朝代歷史兩百多年，一共傳承了足足九位皇帝，可以說是一個非常繁盛強勢的朝代。在當時歷朝歷代的實力當中，無論是軍事還是政治都是數一數二的。
而契丹這個名稱就是由遼太祖耶律阿保機所創建出來的，而這個民族在最初也是非常仁慈的。
在他們創建根本的過程中， 曾經發生過一件收留河北落難民眾的事件。當時的這些難民有一天災人禍無法生存，一路逃難來到契丹的領地。
對于這些外鄉人，當地居民并沒有過度的排斥，反而是好生相待， 而這些落難的難民也就留下來成為了契丹族的一員。
就這樣，這個民族日益壯大，跟隨歷史的腳步逐漸發展起了屬于他們的制度，建立起了他們的朝代遼朝。
而內蒙古小伙子所撿到的那塊金牌， 就是當時所用的物品，可惜的是，專家沒有太多的時間去仔細研究這塊金牌到底有什麼作用。 金牌上的文字究竟是什麼意思，就被小伙子匆匆拿走了。
契丹族的遺物，相對比同時期的北宋來說要更加珍貴，因為這個民族本就是游牧民族。 再加上1125年，被金朝取代。
所以只屬于 這個朝代的遺物，非常的稀少，為了能夠保留這塊金牌更加深入地去了解古遼國當時究竟發生了什麼。
專家也曾經多次去尋找過這位撿到金牌的內蒙古小伙子， 但是這個小伙子都拒絕上交，并且還做出了一個讓專家十分氣憤的決定。
當我們的專家再次去找到這位小伙子， 談論是否能夠將這塊金牌上交的時候，這小伙子便有些不耐煩了。
他告訴我們的專家， 他已經將這塊金牌融掉，打成了一對精美的鐲子，賣給了金店。
專家聽到這話是既無奈又憤怒。要知道那枚金牌上所存在的文化資源和這一對金鐲子相比，簡直毫無可比性。
好好的文物就這樣被糟蹋了 ，而這位內蒙古小伙子拿到手的也不過就是幾萬塊錢的報酬。而那塊金牌遠遠不止這幾萬。
事已至此，專家也不能過分地去指責這個年輕人。 畢竟就像他說的，東西是他撿到的，他有一定的處理權利。
但是面對這樣的 無價之寶被毀于一旦，實在是非常的可惜。打開曾經那個神秘而遙遠的古遼國的大門鑰匙，又少了一把。ADVERTISEMENT
小伙子能將這枚金牌溶解成兩枚鐲子，賣給金店， 歸根結底還是缺乏對歷史文物的一個保護意識。
他不明白這枚金牌對于我國古代歷史研究的價值究竟有多高，從而做出了將這文物毀掉的一個決定。
或許他是收到了一點蠅頭小利，但是對于整個歷史研究層面來說，卻是一次巨大的損失。
如果我們有幸能夠和這些遙遠的時間信物相遇，一定要將他們送到他們該有的歸屬，讓他們在這個機械化的年代重新拉開那一圈屬于他們的泛黃的卷軸。
讓過去的奇跡在如今的我們眼中再一次呈現。也看一看中國的老祖宗是如何馳騁沙場的。
增強對文物的保護意識以及時間不昧的品德， 要從小抓起，從每個人身上做起。
